viernes, 4 de abril de 2014

PACIE y La Propuesta de Capacitación



     En vista de la implementación de un programa de capacitación en el uso de las Tablets como recurso pedagógico, dirigido a los docentes del Instituto Universitario de Tecnología “Antonio José de Sucre” Barquisimeto, quienes enfrentan actualmente el reto de trabajar en  la educación virtual, bajo el sistema SAIA (Sistema de Aprendizaje Interactivo A distancia), se tiene en cuenta la metodología PACIE, para su desarrollo.

     En referencia a PACIE, ésta se presenta como una metodología la cual es el resultado de las iníciales presencia, alcance, capacitación, interacción y elearning que permite incorporar al docente en el uso de los recursos que ofrece los avances tecnológicos a través de la web. Y en función de esta se dan los siguientes procesos secuenciales que dan resultado al programa de capacitación:

  1. Presencia: en esta fase  se hace necesario la presentación de la información en forma hipermedial y multimedial. Igualmente, se puede  incrementar y mejorar la información con el uso de videos, imágenes, fotos, colores, títulos  que permitan  darle una verdadera presencia institucional  al entorno de aprendizaje en Internet. 
  2. Alcance: fase orientada a la planificación y organización de la asignatura, para que se desarrollen los procesos de educación virtual mediante el uso de estándares, marcas y destrezas (objetivos generales y específicos) a alcanzar. 
  3. Capacitación: Conociendo el ciclo del diseño, se implementa una investigación permanente que permita fomentar el aprendizaje a través de la correcta planificación de tutorías virtuales. 
  4. Interacción: nace de los procesos comunicacionales, de la participación abierta y permanente de todos  los integrantes de la comunidad de aprendizaje. Esta fase se basa en la técnica de aprender-haciendo y en donde se le otorga un alto grado de importancia  a la participación entre pares. 
  5. Elearning: fase en donde el docente utilizará los recursos y herramientas TIC`s  disponibles en la Red para incluirlos en  los procesos educativos. Particularmente para este caso, el uso de las Tablets, como herramienta para usar los recursos de la web.




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